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转变教学方式、提高教学质量

发布日期:2015-02-28 16:33:44    点击次数:1441

近年来职业教学的春风,吹遍了祖国的大地。国家在资金、政策和人力资源上给予了大力支持;同时更给我们职业教学带来了新的教学理念——“项目化教学”。

我院于122日晚在4号楼203举办了关于“职业教学课程标准制定”的讲座。我院各级领导高度重视,全体专业教师积极参加了学习。

何为项目化教学?项目化教学有何优点?如何落实项目化教学?带着一连串的问题,我们走进了由机电工程系蒋安全副教授举办的“关于职业教学课程标准制定的讲座”之中。

项目化教学就是以市场为导向设置培养岗位,按岗位要求去制定能力要求;在教学过程中通过设置情景、任务让学生来达到所需能力要求,最后由数个任务组成一个项目;以项目的完成和考核来最终实现我们的教学培养目标。整个过程环环相扣,完整而科学。

项目化教学是以任务为驱动、以项目为导向,打破了我们按章节进行讲授的传统;实现了“教—学—做”一体化,体现了以应用为目标,注重学生能做什么、会做什么、能操作什么;以“实用、够用”为标准,工—学交替;让学生在做的同时也就掌握了相关知识和技能;使教和学都更加轻松、高效。

通过学习,我院教师建立了“项目化教学”的概念,为我院即将展开的教学改革做了较好的思想准备和知识铺垫!

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(图文:李天翔  审核:马友元)